| titel: | Verankeren in de school : maatschappelijke stage in het curriculum | |||
| auteur(s): | Jeroen Bron, Minke Bruning, Aafke Hoek, Frederik van Oorschot, Maaike Rodenboog-Hamelink | |||
| uitgever: | CPS: onderwijsontwikkeling en advies / SLO / Movisie / Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap | |||
| jaar: | 2011 | |||
| collatie: | 47 p. bijl. ill. | |||
| mediumsoort: | boek | |||
| samenvatting: | Naarmate scholen langer bezig zijn met de maatschappelijke stage (MaS), komt steeds vaker de vraag naar voren: hoe kunnen we de MaS verankeren in de school? De maatschappelijke stage kan worden aangeboden als een losstaande activiteit, maar kan ook worden gekoppeld aan vakken of vakgebieden. In deze uitgave wordt gekeken naar de plek die maatschappelijke stage kan krijgen in het curriculum. Ook de koppeling met burgerschap komt uitgebreid aan de orde. De theoretische achtergrond wordt behandeld, ondersteund door concrete voorbeelden en praktijkervaringen. | |||
| trefwoord(en): | beleid, maatschappelijke stages, onderwijs | |||
| organisatie | plaatsingskenmerk | status | ||
| KIC/NISB | ONDE-0097 | beschikbaar | ||
Publicaties worden niet uitgeleend aan externen: inzage op verzoek: NISB tel.: 0318-490900 email: kic@nisb.nl | ||||